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件事,她格外关注其他学校有无突然不见的学生。
当你将注意力放在某一个方向时,就很容易注意到平时注意不到的事,这之后,祁雪媛又发?现三十中、十八中也有学生不知所踪。
这些学校都是很差的学校,斗殴事件层出不穷,失踪的学生去了哪里?她有点想告诉父亲,但春节后他们就开始冷战,她这时候求助算什么?
最?近他?们之间唯一的交流就是父亲给?了她一个追踪器,说是市局正在实?验的小东西,还没有正式投入使用。她很好奇,不知道该放在哪里,琢磨一番后,把橡皮切了个口子,将追踪器藏进?去。
但这个追踪器似乎没什么作用,她后来也没有查到什么线索。
3月时,另一所重点中学居然也丢了个学生,也是女生,高二,是实?验班的尖子生,叫曾兰,在学校住读,周末回了一趟县城的家后就没再回来。
但?这种失踪案,只会由派出所调查,不会转到市局去。
祁雪媛把早前几个失踪者联系到一起,发?现他?们?有的成绩差,有的成绩好,但?家庭环境都各有各的问?题,要么没有父母,要么父母不在身边。曾兰也是单亲家庭,但?好歹有个母亲,就读的学校也是好学校。
祁雪媛想到一个经常听到的词:犯罪升级。
有人瞄准这些家庭不幸福的学生,并且越来越大胆。
她冒出了一个非常冒险的想法:如果她也失踪了,父亲会怎么做?
当然?,她绝不会坐以待毙,她会从内部往外面传送消息。一旦她立了功,父亲一定不会再阻止她考公大!
少女的热情比天还高,她在研究了几个失踪学生的习惯后,发?现他?们?除了生活不如意,还有个共同点:信一些鬼鬼神神的东西。其中郑晓霜还多次去二十一中附近的庙里求神拜佛。
她开始模仿郑晓霜,给?自己弄来许多护身符。但她不想将身边的朋友牵扯进?来,于是当好友们问她最近不和她们?玩了时,她故意显得冷淡,也绝不把护身符分享给?她们?。
有一次,她注意到学校附近有人摆摊算命。学生们?大多只是觉得好玩,去算的人多,但?相信的却几乎没有。她也去了,表现出浓重的兴趣。
半个月后,一个年轻男人突然出现在她回家的路上,自我介绍说叫小叶哥。
此人正是这次被捕的叶旭野。
祁雪媛既兴奋又害怕,她
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