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件事，她格外关注其他学校有无突然不见的学生。

当你将注意力放在某一个方向时，就很容易注意到平时注意不到的事，这之后，祁雪媛又发?现三十中、十八中也有学生不知所踪。

这些学校都是很差的学校，斗殴事件层出不穷，失踪的学生去了哪里？她有点想告诉父亲，但春节后他们就开始冷战，她这时候求助算什么？

最?近他?们之间唯一的交流就是父亲给?了她一个追踪器，说是市局正在实?验的小东西，还没有正式投入使用。她很好奇，不知道该放在哪里，琢磨一番后，把橡皮切了个口子，将追踪器藏进?去。

但这个追踪器似乎没什么作用，她后来也没有查到什么线索。

3月时，另一所重点中学居然也丢了个学生，也是女生，高二，是实?验班的尖子生，叫曾兰，在学校住读，周末回了一趟县城的家后就没再回来。

但?这种失踪案，只会由派出所调查，不会转到市局去。

祁雪媛把早前几个失踪者联系到一起，发?现他?们?有的成绩差，有的成绩好，但?家庭环境都各有各的问?题，要么没有父母，要么父母不在身边。曾兰也是单亲家庭，但?好歹有个母亲，就读的学校也是好学校。

祁雪媛想到一个经常听到的词：犯罪升级。

有人瞄准这些家庭不幸福的学生，并且越来越大胆。

她冒出了一个非常冒险的想法：如果她也失踪了，父亲会怎么做？

当然?，她绝不会坐以待毙，她会从内部往外面传送消息。一旦她立了功，父亲一定不会再阻止她考公大！

少女的热情比天还高，她在研究了几个失踪学生的习惯后，发?现他?们?除了生活不如意，还有个共同点：信一些鬼鬼神神的东西。其中郑晓霜还多次去二十一中附近的庙里求神拜佛。

她开始模仿郑晓霜，给?自己弄来许多护身符。但她不想将身边的朋友牵扯进?来，于是当好友们问她最近不和她们?玩了时，她故意显得冷淡，也绝不把护身符分享给?她们?。

有一次，她注意到学校附近有人摆摊算命。学生们?大多只是觉得好玩，去算的人多，但?相信的却几乎没有。她也去了，表现出浓重的兴趣。

半个月后，一个年轻男人突然出现在她回家的路上，自我介绍说叫小叶哥。

此人正是这次被捕的叶旭野。

祁雪媛既兴奋又害怕，她

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